臺南市和順國中翻轉暑輔課程，學生走出校園進行跨域走讀。圖片提供／和順國中

　臺南市和順國中推動「把教室搬到博物館」翻轉暑輔課程，八年級近兩百名學生走出校園，展開結合文學、社區、生態與環保的跨領域學習，透過實地走讀深化對家鄉土地的認識。

　校長杜俊興表示，暑輔戶外教育並非一般校外參觀，而是校訂彈性課程「走讀台江」的延伸實作。為提升學習成效，學校編印《和中戶外教育學習手冊》，結合任務挑戰與學習紀錄，引導學生主動探索。在臺灣文學館，透過實境解謎感受文學魅力；走訪台江國家公園，觀察溼地生態、水上高腳屋等特色景觀，將課堂知識與自然環境相互連結。

　課程也融入「從餐桌到土地——安定社區」主題，帶領學生認識台江十六寮庄及安定社區的農業發展、飲食文化與土地故事，從生活經驗理解地方文化及環境永續的重要價值。

　走讀最後到台江文化中心，參觀台江十一所學校共同展出的「第五回台江流域學習故事展」。其中，和順國中八升九年級學生研究國際級易危海草「貝克氏鹽草」，調查台江藍碳生態成果，展現探究能力，也是學校參與全國教學卓越獎的重要課程成果。

　學生楊語婕表示，透過文學館解謎、溼地觀察及社區走讀，不僅學到課本外的知識，也深入認識台江文化與家鄉環境。蔡沛芯則說，考古館研究人員的工作內容令她印象深刻，看見科技與考古結合的專業價值。蘇亭云感謝學校安排走讀課程，將課堂知識化為真實體驗。